Czerwiec

Czerwiec to czas, w którym coraz częściej myślimy o wakacyjnych wyjazdach… morze, jezioro, las, a może góry. Niezależnie od tego, gdzie wybierzemy się na letnie wojaże zawsze musimy zadbać o nasze bezpieczeństwo, żeby po powrocie mieć tylko dobre wspomnienia. Na zajęciach przeprowadzonych według zaproponowanego scenariusza dzieci rozmawiały o swoich wakacyjnych planach, różnych środkach transportu, którymi możemy poruszać się podczas wakacyjnych wyjazdów oraz o tym, na co zwrócić uwag, żeby nasze wakacje były w pełni bezpieczne.

Kolorowa, pachnąca, pełna życia… majowa łąka. Jak wygląda? Jakie rośliny i owady można na niej spotkać? Odpowiedzi na powyższe pytania poszukiwały dzieci na zajęciach przeprowadzonych według zaproponowanego scenariusza. Poszerzając wiadomości o wiosennej łące wychowankowie dodatkowo ćwiczyły logiczne, algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów i umiejętność pracy zespołowej.

Jaka jest rola pszczół w przyrodzie? Co to są rośliny miododajne? Jak wygląda plaster miodu? Odpowiedzi na powyższe pytania poszukiwały dzieci na zajęciach przeprowadzonych według zaproponowanego scenariusza. Wykonując kolejne aktywności uczestnicy zajęć nie tylko poszerzyły swoje wiadomości na temat owadów ale też pracowali nad rozwijaniem logicznego myślenia i umiejętnością współpracy.

Na dworze robi się coraz cieplej, słońce świeci coraz intensywniej, a to oznacza, że wielkimi krokami zbliża się lato. Razem z latem nadchodzą dojrzałe soczyste owoce i pyszne sezonowe warzywa ale też letnie przysmaki, takie jak lody. I to właśnie lody były motywem przewodnim zaproponowanych aktywności. Na zajęciach przeprowadzonych według zaproponowanego scenariusza dzieci wykonały szereg aktywności nakierowanych na rozwój logicznego myślenia i umiejętności współpracy.