Styczeń

Kodowanie to połączenie zabawy ze zdobywaniem umiejętności programistycznych. Dla dzieci są to cenne zajęcia analizowania różnych wariantów wydarzeń, wysnuwania wniosków i planowania działań. Dzięki kodowaniu dzieci uczą się rozumieć otaczający ich świat i zachodzące w nim zmiany. Podczas realizacji zadań z X edycji Uczymy Dzieci Programować dzieci tworzyły kody, rozwiązywały zadania zgodnie z warunkami, tworzyły historyjki obrazkowe, budowały wieże, grały w sudoku, memory, rysowały zakodowane obrazki. Celem zajęć było:

• Rozwijanie umiejętności myślenia logicznego, analitycznego, przyczynowo – skutkowego
• Kształtowanie wyobraźni przestrzennej, rozwijanie orientacji przestrzennej, percepcji wzrokowej, pamięci słuchowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej
• Doskonalenie umiejętności skupienia uwagi, koncentracji, cierpliwości
• Rozwijanie mowy i wzbogacanie słownika, układanie zdań, tworzenie historyjek
• Rozbudzenie inwencji twórczej i kreatywności
• Odczytywanie, rozumienie symboli i znaków
• Odczuwanie radości i zadowolenie z pokonywania trudności
• Oswajanie dzieci z nowoczesnymi technologiami

Wszystkie dzieci za udział otrzymały pamiątkowe dyplomy.

W styczniu na zajęciach z kodowania dzieci ułożyły z kolorowych kartoników na macie do kodowania rok 2023, rozwijały również umiejętność tworzenia kodu offline, narysowały swoje plany i marzenia na 2023 rok. Dzieci układały puzzle, rozmawiały o tym, co możemy robić zimą na dworze, podczas układania obrazkowego sudoku omówiły zimowe dyscypliny sportowe, a na podstawie kodu zerojedynkowego ułożyły obrazki przedstawiające kropelkę wody i płatek śniegu.

Styczeń to miesiąc, w którym wnukowie świętują dzień swoich babć i dziadków. Zajęcia oparte na zaproponowanym scenariuszu tematycznie były związane właśnie z babcią i dziadkiem, czyli z osobami dla dzieci bardzo ważnymi. Przedszkolaki na podstawie wzoru zbudowały kubeczkową wieżę oraz dokończyły symetryczną część wzoru. Dzięki tym zadaniom dzieci rozwijały umiejętność logicznego myślenia oraz współpracy.

Zima, to czas zabaw na śniegu i uprawiania sportów zimowych. Na zajęciach przeprowadzonych według zaproponowanego scenariusza dzieci najpierw ułożyły puzzle, które były punktem wyjścia do rozmów o tym, co możemy robić zimą na dworze. Następnie, podczas układania obrazkowego sudoku omówiły zimowe dyscypliny sportowe. Zajęcia zakończyły się stworzeniem kodu offline.

Styczeń to miesiąc, w którym wnukowie świętują dzień swoich babć i dziadków. Zajęcia oparte na zaproponowanym scenariuszu tematycznie były związane właśnie z babcią i dziadkiem, czyli z osobami dla dzieci bardzo ważnymi. Przedszkolaki na podstawie wzoru zbudowały kubeczkową wieżę oraz dokończyły symetryczną część wzoru. Dzięki tym zadaniom dzieci rozwijały umiejętność logicznego myślenia oraz współpracy.